Fundamentación
Los y las juristas suelen emplear decisiones jurisdiccionales pasadas para justificar, de mejor manera, sus pretensiones. Además de ello, las instancias jurisdiccionales superiores y/o supremas suelen emplear sus propias decisiones jurisdiccionales pasadas como razones para justificar la revocación de una sentencia. Todos estos fenómenos prácticos revelan la necesidad de entender qué es lo que estamos haciendo y, tras ello, poder identificar mejores maneras de hacerlo.
Cuerpo Docente
Alejandra Martínez Verástegui
Catalina Fernández Carter
Contenidos del Programa
MÓDULO I: COMPETENCIA PARA LA CREACIÓN JUDICIAL DEL DERECHO
CLASE 1: “COMPETENCIA JUDICIAL PARA CREAR DERECHO”
CLASE 2: “JURISPRUDENCIA COMO FUENTE DEL DERECHO”
CLASE 3: “LA POSICIÓN JURÍDICA DE JUECES Y JUEZAS FRENTE A PRECEDENTES”
CLASE 4: “IMPARCIALIDAD, INDEPENDENCIA JUDICIAL Y PRECEDENTES”
MÓDULO II: EXPERIENCIA COMPARADA
CLASE 5: “EL VALOR DE PRECEDENTE DE LA JURISPRUDENCIA DEL CIDH”
CLASE 6: “PRECEDENTES Y JURISPRUDENCIA EN LA EXPERIENCIA MEXICANA”
CLASE 7: “PRECEDENTES EXTRANJEROS”
CLASE 8: “PRECEDENTES, SÚMULAS Y SISTEMA DE ACUMULACIÓN DE CAUSAS REITERATIVAS: LA EXPERIENCIA BRASILEÑA”
MÓDULO III: PROBLEMAS DE INTERPRETACIÓN DE PRECEDENTES
CLASE 9: “PROBLEMAS PARA IDENTIFICAR LA RATIO”
CLASE 10: “INSTITUCIONALIZAR LA RATIO DECIDENDI”
CLASE 11: “INTENCIÓN E INTERPRETACIÓN”
CLASE 12: “PRECEDENTE E IA”
MÓDULO IV: PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE PRECEDENTES
CLASE 13: “DEROGACIÓN Y DISTINGUISH”
CLASE 14: “USOS ESPURIOS DE LOS PRECEDENTES”
CLASE 15: “QUÉ HACER CON UN PRECEDENTE”
CLASE 16: “TOMARSE EN SERIO EL PROPIO PRECEDENTE”
