Fundamentación
Los niños, niñas y adolescentes que han sido gravemente vulnerados en sus derechos y como consecuencia de ello, privados de su medio familiar, constituyen sujetos de especial preocupación para el Estado, la sociedad y los particulares, imponiéndose el derecho de la niñez y la adolescencia como un área fuertemente relacionada al derecho de la persona y de la familia.
Contenidos del Programa
Curso Nueva Ley de Adopción
CLASE 1.- “REGLAS GENERALES PARA LA DECLARACIÓN DE ADOPTABILIDAD DEL NIÑO,
NIÑA O ADOLESCENTE”
CLASE 2.- “LA ADOPCIÓN EN GENERAL Y EL CAMBIO DE PARADIGMA QUE TRAE
CONSIGO EL PROYECTO DE LEY DE REFORMA INTEGRAL AL SISTEMA DE ADOPCIÓN
EN CHILE”
CLASE 3.- “ALGUNOS EFECTOS DE LA ADOPTABILIDAD DEL NIÑO, NIÑA Y
ADOLESCENTE”
CLASE 4.- “LA ADOPTABILIDAD CON FINES DE ADOPCIÓN POR INTEGRACIÓN”
CLASE 5.- “PROCEDIMIENTO DE ADOPTABILIDAD POR CESIÓN VOLUNTARIA CON
FINES DE ADOPCIÓN”
“PROCEDIMIENTO DE ADOPCIÓN NACIONAL Y ADOPCIÓN EXCEPCIONAL DE
FAMILIA DE ACOGIDA RESPECTO DEL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE QUE TIENEN EN
ACOGIMIENTO”
CLASE 7.- “REGLAS PROCESALES DE LA ADOPCIÓN”
CLASE 8.- “CONTACTOS POST ADOPTIVOS VOLUNTARIOS”
CLASE 9.- “PROCEDIMIENTO DE ADOPCIÓN INTERNACIONAL (CHILE ESTADO DE
ORIGEN Y CHILE ESTADO DE RECEPCIÓN)”
CLASE 10.- “CONSERVACIÓN DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y BÚSQUEDA DE
ORÍGENES/PROHIBICIONES Y DELITOS”
CLASE 11.- “EVIDENCIAS PSICOSOCIALES EN TORNO A LA HISTORIZACIÓN, IDENTIDAD
Y CONTACTOS POST-ADOPTIVOS”
CLASE 12.- “EVIDENCIAS PSICOSOCIALES EN TORNO A LA PARTICIPACIÓN INFANTIL EN
LOS PROCESOS ADOPTIVOS”
